Programma finale e lezione per le vacanze 4C (2014-2015)

PÉRIODE

CONNAISSANCES LITTÉRAIRES

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES

RÉFÉRENCES CULTURELLES

ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES

septembre

La Préciosité, La Carte de Tendre.

Cyrano de Bergerac, Voyage dans la lune.



Histoire de l'art. L'esthétique baroque.


Sciences : les découvertes scientifiques du XVI et XVII siècle : Copernic, Galilée et Newton.


octobre

Descartes, Discours de la Méthode


Pascal, Pensées


Racine, Andromaque


Repérer un champ sémantique.


Répondre à des questions de compréhension ;

répondre à des questions d'interprétation ;

rédiger une réflexion personnelle

Philosophie : le Jansénisme, le courant libertin, Gassendi.

Intervention en classe de Mme Pascale Boutet, professeur d'histoire-géo au lycée Paul Louis de Talence


Accueil de 4 élèves du lycée Voltaire de Paris.

novembre

Molière, Le Tartuffe, Le Bourgeois Gentilhomme, Les Précieuses ridicules, Dom Juan (lecture intégrale)


Reconnaître la particularité de la communication théâtrale et ses différents registres.

Histoire : Louis XIII, la régence de Marie de Médicis et Richelieu ; Anne d'Autriche, Mazarin et la Fronde ; l'absolutisme de Louis XIV.



Vision du film Le roi danse.


Décembre

La Fontaine, La grenouille et le bœuf, Le corbeau et le renard

Repérer les caractères distinctifs de la littérature enfantine.


Latin : les fables de Phèdre


12/12 Vision de la pièce Don Giovanni au théâtre de Pise.


10/12 Journée Classes découvertes à Florence : visite des Offices, atelier de peinture

Janvier

Perrault, Les contes de ma mère l'Oye


Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves


Repérer les ressources du comique. Réduire et dramatiser une pièce théâtrale

Allemand : Les contes des frères Grimm.


Musique : l'opéra lyrique (de Molière à Mozart)

Atelier de théâtre avec F. Farina et réalisation d'une mise en scène finale


Conférence du prof. Marco Grondona, de l'Université de Pise sur Don Giovanni de Mozart

février

Les encyclopédistes.

Montesquieu, Les Lettres persanes, L'Esprit des lois


Beaumarchais, Le Barbier de Séville, Le Mariage de Figaro

Interagir à l'oral avec aisance. Exprimer son propre point de vue.



Le Mille e una notte.



Musique : Il Barbiere di Siviglia di Rossini, Le Nozze di Figaro de Mozart

Conférence de M° Lippi sur Il Barbiere di Siviglia de Rossini.


12/2 Certification DELF B1


22/2 Vision de l'opéra lyrique Il Barbiere di Siviglia au théâtre de Pise.

mars

Voltaire, Le Dictionnaire philosophique, Candide ou l'optimisme (lecture intégrale), Traité sur la tolérance, Lettre sur le désastre de Lisbonne.

Rousseau, Lettre sur la Providence, Les Rêveries d'un promeneur solitaire, La Nouvelle Héloïse

Repérer les différents degrés du comique (farce, ironie, satire, sarcasme, parodie, grotesque)

Italien : Cesare Beccaria, Dei delitti e delle pene.


Philosophie : les Lumières, Leibniz, le Manichéisme


Le roman épistolaire (Goethe, Foscolo, Richardson)



Vision du film Voltaire et l'affaire Calas


16/3 Participation au concours de dictée à Florence

avril

Les thèmes romantiques


Chateaubriand, René et Atala, Mémoires d'Outre-Tombe.

Repérer les différents registres du discours.


Comprendre les mécanismes d'un genre particulier : l'autobiographie


Réalisation d'un échange scolaire avec le lycée Voltaire de Paris

Mai / juin

Lamartine, Méditations poétiques, Discours contre l'esclavage




Vision du spectacle Les Misérables réalisé par la chorale et l'atelier de théâtre de l'école.

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