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CONNAISSANCES
LITTÉRAIRES
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COMPÉTENCES
COMMUNICATIVES
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ACTIVITÉS
COMPLÉMENTAIRES
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Origines
de la langue française (langue d'oc, langue d'oïl)
La
littérature savante
Le
roman courtois : Chrétien
de Troyes, Lancelot
ou le chevalier à la charrette, Perceval
Anonyme,
Lancelot
du lac
Tristan
et Iseut
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Décrire
les émotions et les états d'âme.
Exprimer
une opinion, la certitude, le doute, la volonté et la nécessité.
Expression, de la cause, de la conséquence, de l'opposition, du
but, de la condition.
Rapporter
des événements du passé à la forme passive.
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Compresenza con la prof.ssa
Sciarrotta sul V canto della Divina Commedia di Dante
Victor
Hugo, Mes
vers fuiraient
Accueil en classe d'un
élève du lycée Montaigne en scolarisation temporaire.
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La littérature populaire
Les
Fabliaux du Moyen-Âge
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Reconnaître
les différents types de registres (comique, épique, dramatique,
pathétique, merveilleux)
Reconnaître
les différentes ressources du comique.
Résumer
un texte.
Savoir
répondre à des questions de compréhension et d'interprétation.
Maitriser
le lexique des sentiments, de l'engagement social et du monde du
travail.
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Première
partie de l'échange : accueil des élèves du lycée
Montaigne
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La
Renaissance en France et en Italie ; la famille Médicis
Rabelais,
Gargantua,
Pantagruel
Montaigne,
Les
Essais
La
Pléiade.
Du
Bellay,
Les
antiquités de Rome, Les Regrets
Ronsard,
Odes,
Sonnets pour Hélène.
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Lire
un document iconographique. Le cas de Delacroix.
Maîtriser
le système de la coordination en utilisant les pronoms relatifs
composés
Ecrire
un texte argumentatif avec emploi de la phrase complexe. Articuler
une réponse avec les connecteurs appropriés. Savoir rédiger une
réflexion personnelle
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23/1
Journée
Classes découvertes
à Florence : visite de Palazzo Vecchio, atelier de théâtre
sur Lorenzaccio
de Musset.
Vision
de la vidéo pédagogique La
Renaissance
de la série « C'est pas sorcier »
28/2
Participation au concours de dictée à Pontedera.
21-28/03
Réalisation d'un échange avec le lycée Montaigne.
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Réforme
et contreréforme, les découvertes scientifiques et
géographiques, l'esthétique baroque, jansénistes et jésuites,
le courant libertin.
Pascal,
Pensées
n°347 et 693.
Cyrano
de Bergerac, Voyages
dans la lune.
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Analyser
la métrique et le système des rimes d'un poème. Repérer les
principales figures rhétoriques. Etude du sonnet.
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Présence
en classe de Mme Gajac du lycée Victor Louis.
Messa
in scena di un copione realizzato a partire da una poesia di
Ronsard
Visione
dello spettacolo di fine anno del laboratorio teatrale della
scuola
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Lezione
per le vacanze:
Cyrano de Bergerac Editore: HATIER (23 agosto 2017) - Collana: Classiques & Cie Collège
- ISBN-10: 2401028218
- ISBN-13: 978-2401028210
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